| 파이썬코딩방법론(Python Coding Methodology) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 1 | 전공선택 | 3 |
프로젝트 기반의 파이썬 코딩 능력을 함량한다. |
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| 보건의료산업육성정책(Policy for Healthcare Industry promotion) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 1 | 전공선택 | 3 | 보건의료산업을 구성하는 각 산업영역을 파악하고, 이의 가치 및 중요성을 이해하며, 각 산업별 현황, 주요 정책 이슈, 현재의 정책방향을 섭렵하여 보건의료산업 전반에 대한 기본지식을 갖추도록 함. 보건의료산업을 구성하는 산업영역을 이해하고, 최근의 동향 및 미래산업으로서의 중요성을 인식하고, 이의 육성을 위해 현재 추진되고 있는 산업분야별 현황과 정부의 정책방향을 이해함 |
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| 디지털헬스케어산업(Digital Healthcare Indusrty) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 1 | 전공선택 | 3 | 본 교과목은 디지털 헬스케어에 대한 기초 지식을 전달합니다. 또한 디지털 헬스케어 산업의 배경, 흐름, 최신 이슈 등에 대하여 함께 논의합니다. 이를 통해 미래 보건의료를 이끌 트렌드를 학습하실 수 있습니다. |
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| 보건의료산업분석론Ⅱ(Analysis of Healthcare IndustryⅡ) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 1 | 전공선택 | 3 | 본 수업에서는 최근 산업계에서 주목 받고 있는 이슈, 산업을 운영하기 위하여 필요한 기본 지식 등을 다룹니다. 보건의료산업 가치사슬론 과목에서 다루었던 경제성 분석, 수리적 분석, 통계적 분석은 본 수업에서는 다루지 않거나, 난이도를 조정하여 다룰 것입니다. |
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| 보건의료산업혁신전략Ⅰ(R&D관리)(Strategy of Healthcare Industry Innovation Ⅰ(R&D Management)) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 1 | 전공선택 | 3 | 전문 R&D관리자 양성 – 보건의료산업 연구개발 현장에서 요구되는 R&D관리자가 갖추어야 할 기본 역량, 실무지식, 이와 연계한 실습 등을 통해 R&D 관리분야 취업에 성공할 수 있는 전문 R&D관리자를 배출하는데 목적 – R&D기획, R&D관리, R&D평가의 효율적 관리 등 전문 R&D관리자가 갖추어야 할 실무 역량을 키운다 |
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| 의료기기산업(Medical Device Industry) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 1 | 전공선택 | 3 | 보건의료산업 중에서 주요산업인 의료기기산업의 전반적인 이해와 전문인으로서 갖추어야 할 지식을 배양하고자 한다. 이를 통해, 미래의 인재양성과 글로벌 역량을 키울 수 있도록 한다. 의료기기산업에 대한 이해와 지식을 배양하기 위하여 의료기기 산업의 구조와 특성, 국내외 의료기기산업동향 및 R&D 동향 등을 알아보고 이를 통하여, 전공에 대한 이해와 전공의 실무 환경을 이해하고, 그와 관련된 진로 정보등을 탐색할 수 있다. |
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| 제약산업과 약무행정(Pharmaceutical Manufacture Industry) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 1 | 전공선택 | 3 | 본 강좌에서는 제약산업을 혁신하여 한국형 차세대 제약산업을 육성하고 글로벌제약사를 탄생하는데 주도적인 역할을 할 수 있는 인재양성을 도모하기 위한 제약산업의 발전과 관련있는 기본적이고 필수적인 내용을 중심으로 강의하고자 함. 아울러 최근 중요성을 더해가고 있는 우수한 RA요원(의약품법규적용등 관리전문가)의 양성을 위한 약사법등 의약품관리 법규의 개념과상세한 내용을 강의하므로써 글로벌하고 우수한 법규전문가양성의 기틀을 마련하고자 함. |
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| 보건정책론(Health Policy) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 1 | 전공선택 | 3 | 보건정책을 체계적으로 이해하여 보건의료분야의 발전방향을 예측보건정책의 주된 내용과 각 분야별 정책을 소개하고 발전방향을 제시함 | |
| 연구방법론(Research Methodology) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 1 | 전공선택 | 3 |
보건학 연구의 개념과 보건학 연구에서 사용하는 연구방법을 숙지하고 숙지한 연구방법을 실제 연구에 적용할 수 있도록 한다. |
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| 국제보건학(Global health) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 1 | 전공선택 | 3 | 국제보건의 분야와 국제보건수행 기구들을 인지하고, 국제보건 관련용어들을 사용하여 의사소통할 수 있다. 국제보건분야로 진출방안을 모색한다. 국제보건의 개념, 역사, 주요분야를 살펴보고, 국제보건을 수행하는 국내외 기구들을 살펴본다. 국제보건에서 주로 사용하는 용어들을 이해한다. |
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| 병원회계(Hospital Accounting) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 1 | 전공선택 | 3 | 회계는 비지니스의 소통 언어인 만큼 사회 진출시 회계를 이해하고 의사소통이 가능하도록 하며 궁극적으로 유용한 정보를 생성, 합리적인 의사결정을 할수 있는 사회인의 육성. 재무회계의 기본원리, 개념을 알기쉽게 강의하고 의료기관의 회계기준과 병원회계의 실무를 읽히고, 나아가 회계정보를 실제로 사용하는 병원 맥락에서 실용적인 회계지식을 활용하는 사례로 강의가 진행된다. |
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| 프로그램 개발과 평가(Program Development & Evaluation) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 1 | 전공선택 | 3 | 프로그램 개발과 평가는 실천현장에서 가장 필요한 역량입니다. 다양하고 복잡한 욕구 충족과 사회문제 해결을 위한 기반으로서 좋은 프로그램을 개발하고 운영하는 능력은 모든 사회복지사에게 중요합니다. 프로그램을 직접 운영해본 경험이 없는 학습자들이 필요한 지식과 기술을 가질 수 있도록 실무중심으로 교육을 진행하고자 합니다. 즉, 실천 현장에서 적용할 수 있는 프로그램 개발과 평가에 대한 이론적 기초를 다지고 습득한 개념과 기법들을 활용하여 실무적인 능력을 배양하도록 구성하였습니다. | |
| 의료사회사업론(Social Work Practice in Health Field) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 1 | 전공선택 | 3 |
의료사회복지 현장에서 다양한 클라이언트와 그 가족을 지원하기 위한 가치 및 윤리, 지식, 기술을 습득하기 위한 과목이다. |
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| 지역사회정신건강융합실습(Community Mental Health Pratice) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 1 | 전공선택 | 3 | 지역사회 정신건강 이론을 습득하고 융합 실습을 통해 프로그램 개발 및 적용하여 전문적 역량을 키운다. 본 수업은 이론, 융합 실습, 슈퍼비전으로, 수업 참여 학생들은 지역사회 정신건강의 기초적 이론을 고찰하고 실제 프로그램을 개발 및 적용하여 이 과정에서 생긴 특별한 주제, 문제, 관심 등을 슈퍼비전을 통해 수업에서 나눈다. |
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| 글로벌헬스케어산업(Global healthcare Industry) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | 의료서비스의 국제화에 따라 보건의료산업의 새로운 영역으로 대두되고 있는 해외환자 유치 및 의료서비스의 해외진출 사업의 등장이유, 발전과정, 현황 및 문제점, 향후 발전방향을 파악한다. 이를 통해 신성장동력산업으로서 갖는 가치와 중요성을 이해하고, 사업추진시 필요한 체크리스트 등에 대한 충분한 이해를 통해 현장에서 필요한 사업기획력을 갖추도록 함 의료서비스 국제화의 의미, 중요성, 왹구의 사례, 우리나라의 추진경과, 현황과 문제점, 향후 발전과제 등에 대한 강의, 발표 및 토론 등을 병행 |
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| 디지털헬스케어 혁신전략() | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | 보건의료 분야의 digital transformation 전략을 탐색하고 분석하는 시간입니다. 기존 산업과 디지털 간 융합은 다양한 산업에서 일어나고 있는 현상입니다. 따라서 보건의료 digital transformation의 전략, 비즈니스모델, 생태계 관리, 관련 정책 등의 내용을 이론과 사례를 통해 함께 논의합니다. 또한 디지털과 산업이 융합되며 발생하는 다양한 신조어에 대하여도 다룹니다. 예를 들어, 공유경제, on-demand, 구독경제 등에 대하여 알아보고, 이러한 개념이 보건의료 분야에 어떻게 접목되는지를 함께 논의합니다. |
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| 고령친화산업(Age-friendly Industry) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | 전세계적으로 가장 큰 이슈는 고령화의 빠른 진행입니다. 고령인구의 증가를 부정적 측면에서 보면, 의료비 증가, 복지 예산 증가, 부양부담 증가 등 많은 도전을 수반합니다. 하지만 경제력을 갖춘 고령자가 등장함에 따라, 이들의 소비가 글로벌 경제를 되살릴 것이라는 기대가 나타나고 있습니다. 본 과목은 이러한 미래에 대응하기 위하여 – 글로벌 고령친화산업의 정의 및 대상 논의 – 고령친화산업 분야 별 현황 및 사례 논의 – 고령친화산업 성공을 위한 시사점 논의 등을 다룹니다. |
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| 보건의료산업세미나Ⅰ(Seminar in Healthcare IndustryⅠ) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | 보건의료산업에 대한 과학적인 분석과 평가를 통해 RFP 제안서를 효과적으로 작성하는데 필요한 능력을 함양. -본 교과목에서는 보건의료산업 분야 공공기관 및 기업체 실습과 취업을 고려하고 있는 학생을 대상으로 보건의료산업에 대한 기획/연구/조사보고서를 작성할 수 있는 실무능력을 배양시키고, 이를 바탕으로 현장에 바로 적응할 수 있는 실전형 역량을 갖출 수 있도록 지도할 계획임 사업추진의 뱡향과 성과달성을 위한 기획보고서작성 -보건의료산업의 연구성과고양을 위한 계흭수립,추진방향및 성과달성등에 위한 연구계흭서 작성 -보건의료산업의 사업개발과 효율적인 목표달성을 위한 사업개발보고서 작성 -보건의료산업의 향후방향설정및 문제점도출을 위한 조사보고서작성등 |
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| 임상시험설계분석(Design and Analysis for Clinical Trials) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 |
임상시험에 대한 연구 설계방법과 자료분석 방법을 숙지하고 임상시험 실무를 관리할 수 있는 능력을 함양하도록 한다. |
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| 임상시험관리 입문(Introduction to Clinical Trials) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | 최근 코로나19의 판데믹현상에 따라 새로운 질병의출현과 이를 치료할 새로운 의약품의 개발은 향후 인류의미래를 좌우할만큼 중요한사항이 됨. 이에따라 새로운 의약품개발과정중 가장중요하고 필수적인 임상시험에 대한 개념의정립과 약의개발과정,약에대한이해등에 대한 이해를 돕는데 본강의의 목적이 있음. 또한 사람을 대상으로 하는 임상시험에서 피험자의 인권보호는 매우 중요한 사항이고 어떠한 경우에도 반드시 지켜져야 하나,최근 여러가지 사례에서 피험자의 인권이 지켜지지 않아 심각한 윤리적 사회적문제가 야기된 사례가 많은 실정임.이러한 인권침해사건의 재발을 방지하기 위하여 국제적으로는 뉘른베르그강령,헬싱키선언,ICH/GCP등 가이드라인등이 마련되어 임상시험윤리 준수를 촉구한바있고, 국내에서는 의약품임상시험관리기준(KGCP),생명윤리및안전에 관한법률등이 제정되어 제도적 장치를 마련한바 있슴 -의약품의 개발과정의 이해 -질병의발생과 약리학적인 관정에서의 관찰 -임상시험의 중요성과 윤리성이 필요성 |
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| 보건의료산업혁신전략Ⅱ(기술사업화)(Strategy of Healthcare Industry InnovationⅡ(Technology Transfer & Commercialization) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | 보건의료산업에서 개발된 기술의 이전과 사업화에 대한 개념 및 프로세스를 이해하고 관련 역량을 보유함으로써 기술이전사업화를 통한 기업성장에 기여할 수 있도록 함. 보건의료산업에 있어서 기술기획, 기술획득, 기술거래, 기술금융, 지시재산권의 보호 및 활용, 창업 등 기술 이전 사업화에 대한 전반적인 이론과 실무를 습득 |
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| 사회조사분석론() | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | ||
| 보건의료기업실습(Healthcare Industry enterprise practice) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | 학교에서 배운 이론들이 현장에서 어떻게 적용되는지를 파악하고, 기업 내 다양한 관리부서에서 이루어지는 업무들을 경험함으로써 향후 진로 결정에 필요한 정보의 획득 및 입사에 필요한 준비내용을 사전에 파악함 1개월이상 보건의료기업, 기관에 실습 기회를 제공하여 이론과 현장실무를 겸비한 인재를 양성하고자 함 |
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| 사회조사분석론() | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | ||
| 병원 인사관리(Hospital Human Resource Management) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | 인적자원관리의 일반이론 및 개념을 습득 , 근로기준법의 이해 조직은 사람이다 라는 전제아래 인력을 자원으로 관리하여 조직성과 및 지속가능한 경쟁우위를 확보키 위해 수반되는 경영적 이론을 학습 |
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| 건강보험정책(Policy for Korea Health Insurance system) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | 1977년 도입된 국민건강보험제도는 국민건강보험법에 기초하여 보험정책의 도입과 변화를 습득하는 기초지식과 요양급여를 학습과정이다. 오늘날 국민건강에 대한 인식이 높은 수준에 이르고 보험정책의 근간을 이루는 의료정책의 변화, 수가산정의 복잡화, 의료환경의 급격한 변화, 고객의 기대수준 향상 등으로 최신경영기법에 의한 수익창출과 의료수가의 개발 및 지속적인 서비스등에 관항여 알아보고 우리나라의 의료수가 산정방식은 행위별수가제에 의한 상대가치를 적용하고 있는 수가체계등의 복잡한 과정을 체계적으로 정리하는 학습 과정이다. | |
| 비교보건의료제도(Comparative Analyses of the Healthcare Systems) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | 행위별수가제와 포괄수가제에 대한 개념을 이해하고 포괄수가 도입배경, 적용사례에 대해 이해한다. 다양한 보건의료제도 및 진료비 지불체계에 대해 이해하고 설명할 수 있다. |
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| 아동복지론(Child welfare) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | 아동복지의 개념과 실천방법에 대한 이해를 높이고 개입대상별 아동복지의 실천방법과 지원대책등을 학습하고자 한다. 강의전반에는 아동복지의 개념과 이론을 교재중심으로 강의할 예정이며 후반에는 개입대상별 실천방법을 강의 및 학생들의 참여로 학습할 예정이다. |
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| 장애인복지론(Social Work Practice for People with Disability) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | 장애인복지 현장에서 필요한 이론을 습득하고 실천기술을 사용할 수 있는 능력이 향상된다. 장애인복지의 최근 관점과 이념을 제공하고, 그에 입각한 복지 서비스 지식과 기술을 습득할 수 있는 기회 제공한다. 장애인복지의 현장에서 요구하고 있는 역량을 갖춘 전문가로서 성장할 수 있도록 실제적인 사례와 이론이 접목된 학습이 이루어질 수 있도록 한다. |
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| 정신보건사회복지론(Social Work in Mental Health) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | DSM-5에 근거한 정신과 장애 진단과 정신보건 관련 법률, 정책 및 서비스에 대해 이해하고, 이를 실천에 적용할 수 있다. 본 교과목은 정신보건사회복지의 개념과 내용, DSM-5에 입각한 주요 진단명과 감별진단, 정신보건 관련 법률, 정책 및 제도, 예방, 치료 및 재활 등 다양한 정신보건 세팅에서의 정신보건사회복지사의 역할과 과제에 대해 학습한다. |
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| 사회복지현장실습Ⅰ(Social Work Practicum Ⅰ) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | 사회복지 현장 실습은 학교에서 학습한 사회복지 실천의 이론과 지식, 기술을 기초로 하여 사회복지 실천 현장을 경험함으로써 사회복지 전문가로서의 능력 함양과 정체성 확립을 목적으로 하고 있다. -사회복지사로서의 자아인식을 증진한다. -사회복지 실습 현장 경험을 중심으로 사회복지 실천 과정을 이해한다. -사회복지 실습 현장 경험을 중심으로 실천과정에서 경험할 수 있는 사회복지 가치, 윤리, 태도를 이해한다. |
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| 의료기관실습Ⅰ(Medical institution practiceⅠ) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | 학교에서 배운 이론들이 현장에서 어떻게 적용되는지를 파악하고, 의료기관 내 다양한 관리부서에서 이루어지는 업무들을 경험함으로써 향후 진로 결정에 필요한 정보의 획득 및 입사에 필요한 준비내용을 사전에 파악함. 1개월이상 의료기관 관리를 실습할 기회를 제공하여 이론과 현장실무를 겸비한 인재를 양성하고자 함 | |
| 사회복지현장실습Ⅰ(Social Work Practicum Ⅰ) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 3 | 2 | 전공선택 | 3 | 사회복지 현장 실습은 학교에서 학습한 사회복지 실천의 이론과 지식, 기술을 기초로 하여 사회복지 실천 현장을 경험함으로써 사회복지 전문가로서의 능력 함양과 정체성 확립을 목적으로 하고 있다. -사회복지사로서의 자아인식을 증진한다. -사회복지 실습 현장 경험을 중심으로 사회복지 실천 과정을 이해한다. -사회복지 실습 현장 경험을 중심으로 실천과정에서 경험할 수 있는 사회복지 가치, 윤리, 태도를 이해한다. |
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■ 교과목 소개
| 보건의료산업특론(Special lecture in Healthcare Industry Management) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 1 | 전공선택 | 3 |
보건의료산업의 발전을 위한 정책을 개발하는 정책 입안자, 보건의료산업을 구성하는 각 분야 별 실무자 등의 전문가를 초청하여, 보건의료산업의 최근 동향과 향후 발전 방안에 대하여 학습합니다. 본 수업을 통해 졸업 후 진로에 대하여 한번 더 생각해보고, 졸업 후 현장에서 근무할 때 유용한 경험을 사전 습득할 수 있습니다. |
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| 보건의료산업세미나Ⅱ(Seminar in Healthcare Industry Ⅱ) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 1 | 전공선택 | 3 |
보건의료산업에 대한 과학적인 분석과 평가를 통해 RFP 제안서를 효과적으로 작성하는데 필요한 능력을 함양. 사업추진의 뱡향과 성과달성을 위한 기획보고서작성 |
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| 병원원무행정실무Ⅱ(Hospital Administration Practice Ⅱ) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 1 | 전공선택 | 3 | 선진화된 병원원무행정이론과 창의적인 발상으로 성공한 병원.관련업체경영현장교육과 이론과사례 통한Q&A, 사례 연구, 조별 발표를 통해 현장의이해와 고객과접점(MOT)에서소통과 병원원무행정 응용능력을 발표와 과제을 통해 대응능력을 키우도록한다. 병원경영 혁신 시대에 진료와 서비스 경쟁이 치열해져 고객만족과 효율적인경영에 대한 적응을 위해 실무 사례을 통한응용능력을강화할 필요가 있다. 병원현장 실무를 익히기 위해 병원경영에 대한 기본 이해, 고객 욕구 분석과 문제해결 능력, 건강검진센터, 예약센터, 외래와 입원, 응급센터등 주요현장 교육을 통해 병원원무행정 프로세스를 익히고 조별 발표에 의해 실무응용능력과 창의적인 사고를익히는데 중점을 두고자 한다 |
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| 건강증진학 | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 1 | 전공선택 | 3 | 건강증진의 개념과 건강증진을 위한 실행방법과 전략을 이해하고 현장에서 적용할 수 있는 능력을 키운다. 보건의료인으로써 꼭 갖추어야 할 건강증진에 대한 개념과 건강증진 실행과 전략에 대한 학문영역을 탐색한다. 건강증진분야로의 진출 방안을 모색하는 기회를 제공한다. |
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| 노인복지론(Welfare for the Elderly) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 1 | 전공선택 | 3 |
노인복지론은 고령사회의 특성과 노인복지과제를 이해하고 노인의 다양하고 복합적인 욕구를 파악하며 노인의 삶의 질 향상을 위한 정책적 대응과 실천적 개입방버을 이해하고 적용할 수 있도록 하는데 목적이 있다. 현대 고령사회의 노인인구의 삶의 질은 사회경제적 변화 등 다각적인 사회환경과 상호 밀접한 영향관계를 가지고 있어 미시적 차원에서 벗어나 보다 거시적 차원에서 학습할 필요성이 있다. |
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| 지역사회복지론(community develoment) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 1 | 전공선택 | 3 |
인구의 고령화, 산업의 성숙화, 그리고 사회서비스의 확대로 인하여 점차 지역사회의 중요성이 강조되고 있다. 본 과목은 지역사회를 바탕으로 한 사회복지의 실천에 초점을 맞추고 있다. 구체적으로 지리적 조건을 고려한 생활과제(혹은 문제, 욕구)를 파악하고 이용자를 포함한 주민 중심의 지역사회복지 실천방안을 다루고자 한다. |
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| 의료기관실습 Ⅱ(Medical institution practice Ⅱ) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 1 | 전공선택 | 3 | 학교에서 배운 이론들이 현장에서 어떻게 적용되는지를 파악하고, 의료기관 내 다양한 관리부서에서 이루어지는 업무들을 경험함으로서 향후 진로 결정에 필요한 정보의 획득 및 입사에 필요한 준비내용을 사전에 파악함 1개월이상 의료기관 관리를 실습할 기회를 제공하여 이론과 현장실무를 겸비한 인재를 양성하고자 함 |
|
| 보건의료공공기관실습 | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 1 | 전공선택 | 3 | 학교에서 배운 이론들이 현장에서 어떻게 실행되고 있는지 파악하고, 부서별 담당자를 통해 실무적인 업무를 숙지하고, 인지할 수 있도록함. 공공기관 실습을 제공하여, 대학 이론과 현장 실무(공공기관 정책연구 등)를 겸비한 인재를 양성하고자 함. | |
| 병원원무행정실무(Hospital Administration Practice) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 1 | 전공선택 | 3 | 선진화된 병원원무행정이론과 창의적인 발상으로 성공한 병원.관련업체경영현장교육과 이론과사례 통한Q&A, 사례 연구, 조별 발표를 통해 현장의이해와 고객과접점(MOT)에서소통과 병원원무행정 응용능력을 발표와 과제을 통해 대응능력을 키우도록한다. 병원경영 혁신 시대에 진료와 서비스 경쟁이 치열해져 고객만족과 효율적인경영에 대한 적응을 위해 실무 사례을 통한응용능력을강화할 필요가 있다. 병원현장 실무를 익히기 위해 병원경영에 대한 기본 이해, 고객 욕구 분석과 문제해결 능력, 건강검진센터, 예약센터, 외래와 입원, 응급센터등 주요현장 교육을 통해 병원원무행정 프로세스를 익히고 조별 발표에 의해 실무응용능력과 창의적인 사고를익히는데 중점을 두고자 한다 |
|
| 보건의료산업진로연구(Career exploration of Healthcare Industry) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 1 | 전공선택 | 3 |
– 취업 목표 설정 후 계획 수립 및 실행 – 졸업생 경험 공유(간담회)를 통한 취업역량 확보 ㅁ 취업희망기관 선정 및 기관별 일반사항 조사 ㅁ 기관명, 업종, 기관규모, 채용규모 등 인터넷 조사가능 정보 ㅁ 자격요건 및 전형절차 ㅁ 자기소개서 또는 직무수행계획서 등 요구자료 종류 ㅁ 취업준비계획 작성 ㅁ 자소서 작성 |
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| 인공지능프로젝트() | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 2 | 전공선택 | 3 | ||
| 화장품산업(Cosmetic Industry) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 2 | 전공선택 | 3 |
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| 병원원무행정실무Ⅰ(Hospital Administration PracticeⅠ) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 2 | 전공선택 | 3 | 선진화된 병원원무행정이론과 창의적인 발상으로 성공한 병원.관련업체경영현장교육과 이론과사례 통한Q&A, 사례 연구, 조별 발표를 통해 현장의이해와 고객과접점(MOT)에서소통과 병원원무행정 응용능력을 발표와 과제을 통해 대응능력을 키우도록한다. 병원경영 혁신 시대에 진료와 서비스 경쟁이 치열해져 고객만족과 효율적인경영에 대한 적응을 위해 실무 사례을 통한응용능력을강화할 필요가 있다. 병원현장 실무를 익히기 위해 병원경영에 대한 기본 이해, 고객 욕구 분석과 문제해결 능력, 건강검진센터, 예약센터, 외래와 입원, 응급센터등 주요현장 교육을 통해 병원원무행정 프로세스를 익히고 조별 발표에 의해 실무응용능력과 창의적인 사고를익히는데 중점을 두고자 한다 | |
| 병원원무행정실무Ⅲ(Hospital Administration PracticeⅢ) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 2 | 전공선택 | 3 | 선진화된 병원원무행정이론과 창의적인 발상으로 성공한 병원.관련업체경영현장교육과 이론과사례 통한Q&A, 사례 연구, 조별 발표를 통해 현장의이해와 고객과접점(MOT)에서 소통과 병원원무행정 응용능력을 발표와 과제을 통해 대응능력을 키우도록한다. 병원경영 혁신 시대에 진료와 서비스 경쟁이 치열해져 고객만족과 효율적인경영에 대한 적응을 위해 실무 사례을 통한응용능력을강화할 필요가 있다. 병원현장 실무를 익히기 위해 병원경영에 대한 기본 이해, 고객 욕구 분석과 문제해결 능력, 건강검진센터, 예약센터, 외래와 입원, 응급센터등 주요현장 교육을 통해 병원원무행정 프로세스를 익히고 조별 발표에 의해 실무응용능력과 창의적인 사고를익히는데 중점을 두고자 한다 | |
| 보건교육학(Health education) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 2 | 전공선택 | 3 | 보건교육의 개념 및 기본원리에 대한 이해를 바탕으로 실제적인 보건교육프로그램을 기획해 볼 수 있다. 보건교육 프로그램을 개발하고 수행하기 위해 갖추어야 할 핵심적인 보건교육 원리 및 방법을 이해하고 다양한 영역에서의 보건교육 프로그램을 탐색해본다. |
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| 사회복지행정론(Social Welfare Administration) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 2 | 전공선택 | 3 | 사회복지행정론 수업의 학습성과는 사회복지조직이 추구하는 목적을 실현하기 위한 조직관리, 자원관리, 프로그램관리를 포함하여 사회복지조직을 경영하는데 필요한 지식과 기술을 증진하는 것이다. 사회복지행정은 사회복지정책을 사회복지서비스로 전환시키는 사회복지조직의 목표를 달성하기 위한 활동과정이다. 본 교과목에서는 사회복지조직이 추구하는 목적을 실현하기 위한 조직관리, 자원관리, 프로그램관리를 포함하여 사회복지조직을 경영하는데 필요한 지식과 기술을 학습한다. |
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| 사회복지현장실습Ⅱ(Social Work Practicum Ⅱ) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 2 | 전공선택 | 3 |
사회복지 현장 실습은 학교에서 학습한 사회복지 실천의 이론과 지식, 기술을 기초로 하여 사회복지 실천 현장을 경험함으로써 사회복지 전문가로서의 능력 함양과 정체성 확립을 목적으로 하고 있다. t사회복지현장실습 II는 사회복지현장실습I 의 심화과정이다. -사회복지사로서의 자아인식을 증진한다. |
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| 사회보장론(Social Security) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 2 | 전공선택 | 3 |
복지국가에서의 사회보장의 위치와 중요성을 이해 |
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| 사회복지법제(Social Welfare and Law) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 2 | 전공선택 | 3 | 사회복지법제론의 학습성과는 사회복지법제의 법적 이해를 할 수 있고, 사회복지제도의 문제와 쟁점을 법리적으로 해석하고 이해할 수 있는 능력을 배양하며, 권리로서 사회복지를 받아들일 수 있는 것이다. 사회복지법제는 사회복지실천을 규정하는 법적 규범으로, 사회복지법제론의 학습은 궁극적으로 사회복지사의 사회복지법과 관련법을 적용하는 능력을 배양하는데 목적을 둔다. 이를 위해서 사회복지법제론은 사회복지법제의 역사적 배경, 법 제정과정, 법체계를 전반적으로 이해하고, 법 해석과 적용능력을 증진하고자 한다. | |
| 보건의료산업체연구(Study for Healthcare Industry) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 2 | 전공선택 | 3 | 학생 본인이 희망하는 취업 대상 기업 및 기관의 사업구조 및 인재상에 맞추어 취업에 성공할 수 있는 기본역량을 갖출 수 있도록 함 보건의료산업 기업 및 기관에 대한 조사 분석을 통해 학생 개인의 진로 및 취업 방향을 설정하고, 이에 따른 취업역량을 높이고자 함 의료기관, 공공기관, 제약기업, 의료기기업체 등 학생이 취업을 희망하는 기관 및 기업을 선정- 해당 기업(군) 및 기관(군)의 사업구조와 비즈모델 분석 – 해당 기업(군) 및 기관(군)의 인력채용 동향 조사 분석 – 해당 기업(군) 및 기관(군)을 대상으로 자기소개서, 직무수행계획서 작성 |
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| AI보건의료세미나() | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 2 | 전공선택 | 3 | 본 과목은 한학기 동안 직업현장에서 지난 7학기 동안 배운 지식들을 적용해 보는 것을 목적으로 한다. | |
| 보건의료산업정책연구Ⅰ~Ⅳ(Study for Healthcare Industry PolicyⅠ~Ⅳ) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 4 | 1,2 | 전공선택 | 3 | 보건의료산업을 구성하는 산업영역 현황, 정책 이슈, 정책 방향을 섭렴하여 보건의료산업 전반 심화 지식을 갖추도록함 보건의료산업을 구성하는 산업영역의 최근 동향, 정부 정책 방향 등을 이해, 각 학생별 산업에 대한 주제 심화 연구 |
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| AI보건의료프로젝트Ⅰ~Ⅳ(Project on AI Healthcare IndustryⅠ~Ⅳ) | |||||
| 학년 | 학기 | 과목종류 | 학점 | 교과목설명 | |
| 1,2,3,4 | 1 | 전공선택 | 3 |
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